Resumo do Livro: A Marca de uma Lágrima

A marca de uma lágrima. (Resenha)
O livro A Marca De Uma Lágrima conta a história de Isabel, uma garota de 14 anos que se acha feia e gorda. Isabel é uma garota esperta, adorava escrever poesia, ela sempre tem resposta para tudo, uma garota muito inteligente.
Tudo começa quando Isabel é chamada para uma festa de Cristiano (seu primo), um primo que ela não vê há muito tempo, desde a sua infância. Isabel não estava nem ai para a festa, não queria ir, afinal, não via seu primo há muito tempo, tinha até esquecido. Mas por insistência de sua mãe ela acabou indo e chamou sua amiga Rosana para ir junto.
Rosana era linda, Isabel se sentia inferior a ela, Isabel achava Rosana incrivelmente linda, perfeita, magra, com uma pele linda, ela se sentia humilhada.
Então elas vão a festa. Isabel nem reconheceu Cristiano, mas logo se apaixonou. Cristiano deu um abraço em Rosana bem apertado, achando que era Isabel, depois que sua mãe falou pra ele que abraçou a pessoa errada, ele deu outro em Isabel, muito sem graça.
Rosana e Cristiano não se desgrudaram durante a festa, e Isabel ficou muito mal com isso. Isabel começou a beber tudo que aparecia na sua frente ela bebia, e foi para o jardim, com o copo na mão.
Isabel conheceu Fernando, Fernando logo apaixonou-se por ela, só que ela nem queria saber dele, dava respostas a tudo que ele falava, o desprezava. Isabel já estava bêbada caída no jardim, então um rapaz chegou, colocou Isabel entre seus braços e deu-lhe um beijo doce e quente, que fez Isabel pensar que era Cristiano, mas ela só foi saber que foi Fernando no final.
Depois dessa festa, Cristiano conta a Isabel que está super apaixonado por Rosana, e pede ajuda pra namorar com ela, Isabel não sabia o que fazer, ajudou os dois, escrevia cartas e cartas, ajudava Cristiano com Rosana, e Rosana com Cristiano. Ela estava perdida.
Um tempo depois, Isabel e Cristiano foram entrar na secretaria e ninguém abria, as janelas estavam fechadas e a porta estava trancada. Ninguém respondia. Brucutu, o segurança, arrombou a porta. E ali estava a diretora. Morta, caída no chão. Quando chegou, a polícia foi fazer a perícia. Ela tinha se envenenado com Lina Marina. Não havia motivos para ela se suicidar.
Com a morte da diretora, Olga assumiu a diretória da escola. No entanto Isabel não se conforma com a possibilidade de suicídio e resolve investigar. Ela e Fernando. Numa noite ela estava sozinha. Pensando porque a diretora se suicidou. Depois de muita investigação constatou que a diretora não havia se suicidado e sim que havia sido envenenada.
Ela ligou para a professora Virgínia e para Fernando para contar quem havia matado a diretora. Chegando lá, a professora Virgínia ofereceu uns bombons, os mesmos que ofereceu a Olga. Como estava muito nervosa já havia tomado 2 comprimidos de calmante. Com os bombons, Isabel desmaiou. Acordou um pouco depois com o vulto de Virginia confessando o crime. Ela deu uma injeção em sua cabeça. Isabel desmaiou novamente. Muitos achavam que estava morta. Quando acordou, sua mãe contou que um rapaz a havia salvo.
Teria quebrado uma garrafa na cabeça da professora antes de ela aplicar a injeção. Era Cristiano. Ele havia ligado para os médicos quando ela desmaiou na primeira vez e agora novamente a salvou. Quando saiu do hospital teve uma enorme surpresa.
Cristiano havia sabido que ela era que escrevia aquelas cartas para ele e não Rosana. Eles tinham terminado. Foi correndo aos braços dele e por um momento ela se sentiu a mulher mais feliz do mundo. Mas como Cristiano iria salvar Isabel se nem havia sabido do acidente? Fernando era seu herói, que havia a salvado.
Então Isabel descobriu que era Fernando de quem ela gostava de verdade

 

 

 

PESSOAL ESTUDEM BASTANTE PARA PROVA DO LIVRO !

Revisão de ciências mensal 3º bimestre

Estudar na apostila páginas 70 a 79; e 100 a 120

Topicos:

- Explique a função e como funciona o Sistema Urinário, Respiratório, e Digestorio

Urinário:



O sistema urinário tem como função remover do organismo humano toxinas, e filtrar o sangue. É composto por:
Rins - transformam em urina a água e as substâncias químicas removidas do sangue que ele filtrou através dos néfrons (glomérulo renal, capilares, e tubulo renal)
Ureteres - drenam a urina dos rins até a bexiga
Bexiga - armazena a urina até que possa ser eliminada
Uretra - canal através do qual a urina é expelida do corpo

A urina elimina o excesso de uréia, que é produzida quando alimentos contendo proteínas (carnes, laticínios, certos vegetais) são processados pelo corpo.

Slideshow:

Sistema urinario apresentação de slides from Fabiano Reis

Leia mais sobre o assunto nos links :  http://pt.wikipedia.org/wiki/Aparelho_urin%C3%A1rio , http://www.suapesquisa.com/pesquisa/sistema_urinario.htm , http://www.brasilescola.com/biologia/sistema-excretor.htm , http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Corpo/excrecao2.php
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Respiratório:



A respiração, ou troca de substâncias gasosas (hematose) - O2 e CO2 , entre o ar e a corrente sanguínea, é feita pelo aparelho respiratório que é formado por: nariz, cavidade nasal, faringe, laringe, traquéia, brônquios e pulmões com bronquíolos e alvéolos.

Nariz: É formado por duas cavidades separadas pelo septo nasal, que é uma mucosa. A função é reter as impurezas do ar. Esse muco é cheio de pelinhos que funcionam como cílios além de aquecer o ar.

Apos passar pelo nariz, faringe, laringe, e traqueia (tubo constituído de anéis cartilaginosos) o ar chega nos brônquios (tubos menores em que a traqueia foi se transformando). Daí os brônquios adentram nos pulmões (protegidos pela caixa torácica) e vão ficando menores (bronquíolos). Dentro do pulmão existem alvéolos que são responsáveis pela hematose.

Nos alvéolos pulmonares, o oxigênio (O2) passa para o sangue (glóbulos vermelhos), enquanto o gás carbônico (CO2) o abandona. Este intercâmbio de gases ocorre obedecendo às leis físicas da difusão.

Slideshow:

Sistema Respirat�rio from Digux

Leiam mais sobre o assunto nesses links: http://www.afh.bio.br/resp/resp1.asp , http://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_respirat%C3%B3rio , http://www.infoescola.com/biologia/sistema-respiratorio/ , http://www.colegioweb.com.br/biologia/o-que-e-sistema-respiratorio.html , http://www.algosobre.com.br/biologia/sistema-respiratorio.html
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Digestório:



O tubo digestivo apresenta as seguintes regiões; boca, faringe, esôfago, estômago, intestino delgado, intestino grosso e ânus. A parede do tubo digestivo tem a mesma estrutura da boca ao ânus, sendo formada por quatro camadas: mucosa, submucosa, muscular e adventícia.

Os dentes e a língua preparam o alimento para a digestão, por meio da mastigação, os dentes reduzem os alimentos em pequenos pedaços, misturando-os à saliva, o que irá facilitar a futura ação das enzimas. A língua movimenta o alimento empurrando-o em direção a garganta, para que seja engolido.

A presença de alimento na boca, como sua visão e cheiro, estimula as glândulas salivares a secretar saliva.
O alimento, que se transforma em bolo alimentar, é empurrado pela língua para o fundo da faringe, sendo encaminhado para o esôfago, impulsionado pelas ondas peristálticas levando entre 5 e 10 segundos para percorrer o esôfago, tubo que empurra o alimento por movimentos peristálticos até o estômago. No estômago, o alimento é misturado com o suco gástrico (solução rica em ácido clorídrico e em enzimas (pepsina e renina).O alimento pode permanecer no estômago por até quatro horas ou mais e se mistura ao suco gástrico auxiliado pelas contrações da musculatura estomacal. O bolo alimentar transforma-se em uma massa acidificada e semilíquida, o quimo.O quimo vai sendo, aos poucos, liberado no intestino delgado, onde ocorre a parte mais importante da digestão.

O intestino delgado é dividido em três regiões: duodeno, jejuno e íleo. A digestão do quimo ocorre predominantemente no duodeno e nas primeiras porções do jejuno. No duodeno atua também o suco pancreático, produzido pelo pâncreas, que contêm diversas enzimas digestivas. Outra secreção que atua no duodeno é a bile, produzida no fígado, que apesar de não conter enzimas, tem a importante função, entre outras, de transformar gorduras em gotículas microscópicas.

O reto, parte final do intestino grosso, fica geralmente vazio, enchendo-se de fezes pouco antes da defecação. A distensão provocada pela presença de fezes estimula terminações nervosas do reto, permitindo a expulsão de fezes, processo denominado defecação.

Slideshow:

Sistema digestorio from Solange Ferreira de Paula

Leiam mais sobre o assunto nesses links: http://www.webciencia.com/11_22digestao.htm , http://sociencias.wordpress.com/category/sistema-digestivo/ , http://www.afh.bio.br/digest/digest1.asp, http://pt.wikipedia.org/wiki/Aparelho_digestivo , http://www.brasilescola.com/biologia/sistema-digestivo.htm
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- Composição da Urina

A urina é composta de: 95% de água, e 5% de ureia, ácido úrico, e sais minerais.

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- O que é quilo e o que é quimo

Quimo: Bolo Alimentar | Quilo: Bolo Fecal.

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- Toxinas eliminadas pela urina

Ureia, creatinina, e ácido úrico.

Revisão prova de historia mensal - 27 de agosto

Estude páginas 

120-130
e...
140-144

Responda as perguntas:

1- Aponte as principais medidas adotadas por Napoleão Bonaparte na reconstrução da França.
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2- Explique como funcionava o bloqueio continental.
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3- Quais são os fatores que fizeram o bloqueio continental ser abolido?
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4- O que foi o código napoleônico?
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5- O que foi o Tratado de Fontainebleau?
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6- Como napoleão conseguiu assumir novamente o governo francês (Governo dos 100 dias) ?
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7- Explique resumidamente as 3 fases do governo Napoleônico.
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8 - O que foi o Congresso de Viena?
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Tópicos: Napoleão Bonaparte

* Napoleão Bonaparte 

Napoleão Bonaparte nasceu em Ajaccio, Córsega em 1769. Foi tenente da artilharia do exército francês aos 19 anos e general aos 27 anos, saindo vitorioso em várias batalhas na Itália e na Áustria. 
Foi um dos chamados "monarcas iluminados", que aderiram ao movimento filosófico chamado Iluminismo.

Napoleão Bonaparte esteve no poder da França durante 15 anos e nesse tempo conquistou grande parte da Europa.. Para os biógrafos, seu sucesso se deu devido a sua grande capacidade como estrategista, seu espírito de liderança e ao seu talento para empolgar os soldados com promessas de riqueza e glória após vencidas as batalhas. 

- Como ele assumiu o poder na França?

Com o apoio do exercito e da burguesia num golpe de estado (18 de Brumário) que derrubou o Diretório Revolucionário, por volta de 1799. Ele foi proclamado cônsul vitalício. Mais tarde, foi aclamado imperador da França, e ele mesmo se coroou, em um gesto que significava superioridade e não-devoção à igreja. Foi deposto e exilado, mas voltou ao trono em 1815, o que ficou conhecido como O Governo dos 100 dias.
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- Como foi o governo?

Leia esses dois links que explica todas as fases do governo de Napoleão direitinho, principalmente o primeiro:
http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090617145425AAcWEM8
http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100510143159AANUJmv
Resumidamente, aqui está as três fases: Consulado, Império, e Governo dos Cem Dias

- Consulado: Nessa fase do governo de Napoleão (que começou em 1799), ele "dividia" o poder com mais dois cônsules. Esse governo tinha caráter republicano e militar. As prioridades dessa fase do governo eram enfrentar as ameças externas, reorganizar a economia e sociedade que estava muito tumultuada pela Revolução Francesa. Os principais feitos de Napoleão nessa fase foram: A fundação do Banco da França; a criação de uma única moeda pra circular no país, o Franco; aumento de impostos de produtos importados para desenvolver a economia interna; a criação do código Napoleônico (um novo código civil) e melhora e reorganização da educação.
Para que ele pudesse reconstruir a França, fez uma trégua com a Inglaterra, chamada  Paz de Amiens. Com essa trégua, além de ter tempo pra reconstruir a França, ele foi aceito pela população e se tornou um verdadeiro líder adorado pelo seu carisma, e ajuda tanto aos ricos quanto aos pobres.

- Império: Em plebiscito realizado em 1804, a nova fase da era napoleônica foi aprovada com quase 60% dos votos, e o regime monárquico foi restabelecido na França, Napoleão foi indicado para ocupar o trono.Nesse período, podemos destacar o grande número de batalhas de Napoleão para a conquista de novos territórios para a França. O exército francês tornou-se o mais poderoso de toda a Europa. Foi nessa fase que napoleão criou o Bloqueio Continental, pra criar uma crise na Inglaterra, principal rival da França na época.
O bloqueio funcionava assim: Os países europeus que comercializassem com a Inglaterra seriam invadidos pelo exército francês. A Inglaterra na época, era o maior parceiro comercial de Portugal. Portugal vendia produtos agrícolas e a Inglaterra, produtos manufaturados. Vendo que não poderia parar de negociar com os ingleses, e temendo a invasão dos franceses, D.João VI junto com sua família e os nobres portugueses fugiram para o Brasil, transferindo quase todo o aparelho estatal para a colônia. A Rússia também descumpriu o Bloqueio Continental e comercializou com a Inglaterra. Napoleão e seus homem marcharam contra a Rússia, mas foram praticamente vencidos pelo imenso território russo e principalmente, pelo rigoroso inverno. Além disso haviam conspirações de um golpe na França, o que fez Napoleão voltar rapidamente para controlar a situação.
Após esses fatos temos a luta da coligação européia contra a França. Com a capitulação de Paris, o imperador foi obrigado a abdicar. Napoleão foi deposto pelo Tratado de Fontainebleau, que funcionava assim: Napoleão abriria mão de todos os direitos do trono Francês, e em troca receberia pensão de dois milhões de francos anuais e plena soberania sobre a ilha de Elba, situada no Mar Mediterrâneo.

- Governo dos 100 dias: Napoleão fugiu do exílio, e com um exército de mil e quinhentos soldados, entrou na França e reconquistou o poder, com a ajuda do exército de Luís XVIII que foi enviado originalmente para detê-lo (oque só mostra sua popularidade).  Passou a atacar a Bélgica, mas foi derrotado pela segunda vez na Batalha de Waterloo. Assim, Napoleão foi preso pelos ingleses e exilado pela segunda vez, porém para a Ilha de Santa Helena, em 1815. Napoleão morreu em  5 de maio de1821 não se sabe, na verdade, o motivo mas supeita-se de envenenamento.

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- Congresso de Viena

O Congresso de Viena foi uma conferência entre embaixadores das grandes potências européias que teve lugar na capital austríaca, entre 1 de Outubro de 1814 e 9 de Junho de 1815, cuja intenção era a de redesenhar o mapa político do continente europeu após a derrota da França napoleônica na primavera anterior, iniciar a recolonização (como visto na Revolução Liberal do Porto, no caso do Brasil), restaurar os respectivos tronos às famílias reais derrotadas pelas tropas de Napoleão Bonaparte (como a restauração dos Bourbon) e firmar uma aliança entre os signatários.
Os termos de paz foram estabelecidos com a assinatura do Tratado de Paris (30 de Maio de 1814), no qual se estabeleciam as indenizações a pagar pela França aos países vencedores. Mesmo diante do regresso ex-imperador Napoleão I do exílio, tendo reassumido o poder em França em Março de 1815, as discussões prosseguiram, concentradas em determinar a forma de toda a Europa depois das guerras napoleônicas. O Ato Final do Congresso foi assinado a 9 de Junho de 1815, nove dias antes da derrota final de Napoleão na batalha de Waterloo.

Leia mais sobre o congresso de Viena :   http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080728123950AA48tYM